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郑州市小学数学、科学“基于标准教学”观摩研讨活动在高新实小拉开序幕

2021-06-16 01:22上一篇:严寒难挡人情暖——郾城区第三初级中学开展“冬日送温暖”活动 |下一篇:没有了

本文摘要:为进一步前进小学数学、小学科学核心素养基于标准的教育和评价实践,郑州市小学数学、小学科学基于标准的教育访问研讨活动于12月27日上午在郑州高新区实验小学开幕。第一个环节是郑州中学第二附属小学的王倩老师展示了泡茶问题的课程,教育时把自学的主导权交给学生,让学生积极探索拟合计划,让学生感受到生物科学技术思想解决问题的发展,感受到数学的魅力。

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为进一步前进小学数学、小学科学核心素养基于标准的教育和评价实践,郑州市小学数学、小学科学基于标准的教育访问研讨活动于12月27日上午在郑州高新区实验小学开幕。第一个环节是郑州中学第二附属小学的王倩老师展示了泡茶问题的课程,教育时把自学的主导权交给学生,让学生积极探索拟合计划,让学生感受到生物科学技术思想解决问题的发展,感受到数学的魅力。第二环节,由高新区外语小学周丹老师出示《空气占用空间》一课,本课程,周老师引起学员明确提出研究问题,引导学员经历探究过程,以学员为主体,让学员通过实验得出结论,培养学员对科学的积极态度,增进学员科学素养的构成和发展。

第三个环节,郑州二七区滨河花园实验小学宋坤先生展出科学课建造纸桥,引导学生应用学到的科学知识,解决问题实际问题,开展创作,培养学生建设能力。最后,郑州市教育局教学研究室副主任连珂对这些课程给予了高度评价,并对数学、科学学科如何培养学生的核心素养进行了具体指导。本次活动使讲师们更全面、更了解核心素养,基于标准的教育和评价如何进行,有效地增强了教师深刻的思维和专业化,为教师们的专业繁荣之路点亮了灯光。

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